فاطمة الزهراء 
في خطوة نوعية لتعزيز كفاءات المكونين بالمؤسسات التكوينية الوطنية، نظمت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أمس الخميس بالرباط، بالشراكة مع برنامج Apprendre للوكالة الجامعية للفرانكوفونية، حفل إطلاق مساق التكوين عن بعد « التحكم في الكفايات الأساسية للمكون ».
ويهدف هذا المساق، المتاح عبر منصة « e-Takwine » التابعة للوزارة، إلى تقديم تكوين مرن وتفاعلي للمكونين في المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، ومركز تكوين مفتشي التعليم، ومركز التوجيه والتخطيط التربوي، بما يعزز تطوير المهارات المهنية والابتكار البيداغوجي.
ويأتي هذا البرنامج، الذي تدعمه الوكالة الفرنسية للتنمية، تتويجا لمشروع رقمنة « الدليل العملي لمكوني المدرسين بالمغرب »، الذي نفذ بتعاون بين خبراء الوزارة وبرنامج Apprendre وشبكة Canopé الفرنسية، بهدف ضمان الوصول الشامل للممارسات التربوية الحديثة على الصعيد الوطني.
وأوضح الكاتب العام للوزارة بالنيابة، الحسين قضاض، أن التكوين عن بعد يمثل خطوة أساسية في تحول منظومة تكوين المدرسين، ويعزز ثقافة التميز والتقاسم بين المكونين، مشيرا إلى أن خارطة طريق الوزارة 2022-2026 تضع تكوين المدرسين ضمن أولوياتها الوطنية لضمان تعليم ذي جودة مستدامة لكل تلميذ.
وأشار قضاض إلى أن المساق يتيح تبادل الممارسات، نشر الابتكارات البيداغوجية، وضمان الإنصاف في الولوج للتكوين، كما يعزز منهجية تأملية وتشاركية لخدمة مجتمع المكونين وتحقيق تأثير إيجابي ملموس.
من جهته، أكد المدير بالنيابة للمركز الوطني للأستاذية، نور الدين المازوني، أن إطلاق المساق يأتي لتلبية احتياجات المكونين الجدد هذا العام، مع التركيز على تعزيز مهاراتهم في هندسة التكوين والتقييم والمواكبة المهنية.
بدوره، سجل المدير الإقليمي للوكالة الجامعية للفرانكوفونية-شمال إفريقيا، جيوفاني أغريستي، أن برنامج Apprendre يعد من المشاريع الرئيسية لدعم تطوير التعليم في المنطقة، مؤكدا أن ارتقاء أي بلد مرتبط ارتباطا وثيقا بجودة أنظمة التكوين ومدى تأهيل الشباب، وهو ما يكتسب أهمية خاصة في المغرب الذي يشهد تطورا ملحوظا في بنياته التحتية التعليمية والمادية وغير المادية.
يعد هذا المسار خطوة استراتيجية نحو رقمنة التعليم والتكوين، ونشر ثقافة الابتكار، وتعزيز قدرات المدرسين لتقديم تعليم أكثر جودة وشمولية على الصعيد الوطني.
و م ع
